Проект «Детское экранное творчество»

Появление передовых информационных технологий, более широких возможностей их применения в образовательной сфере и доступности приобретения цифрового оборудования явилось причиной массового возникновение в образовательных учреждениях города школьных видео-, теле-, фото- и анимационных студий, в которых учащиеся стали создавать школьные новости, фото- и видеоматериалыи. Руководителями этих студий являются, как правило, учителя-предметники. Это привело к пониманию руководства Городского центра информатизации «Эгида» необходимости обучения начинающих руководителей студий азам медиатворчества, оказанию им методической помощи и более широкого внедрения в процесс обучения и воспитания школьников медиакомпоненты как основы развития творческого потенциала ребенка.

Существующее на сегодняшний день направление «Детское экранное творчество» является первым, эксклюзивным образованием в городе Новосибирске. Создано оно было в сентябре 2008 и является одним из ведущих направлений, связанных с медиатворчеством.

Цель:

Основной целью деятельности направления «ДЭТ» ГЦИ «Эгида» яляется создание единого медиаобразовательного пространства системы образования города и оказание учебно–методической, информационной, организационной помощи руководителям детских студий в ОУ города в медиасфере.

Задачи:

создание среды творческого общения участников детских видео-, теле- и анимационных студий города;

оказание профессиональной методической и практической помощи руководителям студий, работающим в области детского экранного творчества;

образование руководителей студий и детей в области экранного творчества, знакомство их с выдающимися произведениями экрана, предполагающее развитие навыков восприятия, анализа экранных произведений, знакомство с основами языка этого искусства;

поиск новых форм и жанров в детском экранном искусстве;

широкий показ достижений детских творческих коллективов;

воспитание высокого художественного вкуса, чувства патриотизма, любви к Отечеству, искусству, красоте средствами медиаискусства;

укрепление творческих связей между сверстниками;

привлечение внимания государственных, общественных и коммерческих структур к проблемам развития детского экранного творчества, к нуждам детских творческих организаций, к судьбам одаренных детей и их будущему;

привлечение детей и юношества к активному участию в создании видеоматериалов, пропагандирующих общечеловеческие ценности;

предложение форм поддержки и поощрения детей–инвалидов, кому недуг не помешал проявить себя в экранном творчестве.

В направлении «Детское экранное творчество» Городской центр информатизации «Эгида» выступает как:

учебно-методический и консультационный центр:

обучение руководителей и учащихся (семинары, лектории, мастер-классы по сценарному, операторскому, актерскому мастерству, режиссуре, журналистике, монтажу, звуку, свету, анимации, фото, работе ведущих в кадре, жанрам, идеям и т.п.);

методическая помощь в работе детских студий (разработка методических пособий по психологической, педагогической, профориентационной и профессиональной работе руководителя студии);

консультации (очные и на форуме сайта «Детское экранное творчество»);

образование руководителей студий и детей в области экранного творчества, знакомство их с выдающимися произведениями экрана, предполагающее развитие навыков восприятия, анализа экранных произведений, знакомство с основами языка этого искусства;

информационный центр:

информирование всех студий города о проведении семинаров, курсов, встреч на базе ГЦИ «Эгида» и ОУ города;

размещение организационной, методической и пр. информации на сайте http://nios.ru, раздел «Детское экранное творчество»;

размещение информации о работе студий;

информирование о внешних (междугородних и международных) форумах детского экранного творчества;

координационно-организационный центр:

создание общегородской адресной базы студий;

осуществление информационного взаимодействия студий;

способствование созданию детских студий экранного творчества и организации их работы на базе средних ОУ, детских садов и детских домов творчества муниципальной системы образования;

организация и проведение курсов, семинаров, встреч, выставок, фестивалей, мастер-классов, дискусионных клубов и т.п. по тематике детского экранного творчества на базе ГЦИ «Эгида» и ОУ города.

В процессе своей деятельности Городской центр информатизации «Эгида»осуществляет взаимодействие с государственными общественными организациями и структурами:

Управление образования мэрии г.Новосибирска;

Департамент культуры, спорта и молодежной политики мэрии г.Новосибирска;

Все ОУ и УДО города;

Новосибирское областное отделение Российского детского фонда;

Организационный комитет по проведению Года молодёжи в Новосибирске ;

Компания «Двадцатый Век Фокс Сибирь»;

Киноразвлекательный комплекс «Континенталия»;

Немецкий культурный центр им Гёте;

Региональная редакция газеты "Известия" в Сибири";

Кинотеатр «Синема»;

ККК им.Вл.Маяковского ;

Кинотеатр «Победа»;

Телевидение для школьников «Студия ТТВ» Советского района;

Детская киностудия «Поиск»;

Детско-юношеский центр «Старая мельница».

Результатом создания направления ДЭТ явятся:

расширение возможностей педагогов-руководителей студий в овладении основами медиа-технологий;

более свободное применение их в повседневной работе со школьниками;

доступность для любого желающего ребенка попробовать свои силы в создании медиа-продуктов, как реализации своих творческих способностей;

возможность более широко применять современные медиатехнологии в организационно-воспитательной и внешкольной работе с детьми

Преимуществами данной организации работы считаем:

для системы образования города:

реализация педагогического потенциала в творческом направлении

повышение профессионального мастерства педагогов ОУ города

расширение возможностей педагогов

для учащихся:

самореализация

профориентация

повышение самооценки

возможность позитивного осмысления жизни

возможность применения знаний в области медиатехнологий для повседневной работы (подготовка различных материалов для мероприятий в школе и т.п.)

для руководителей детских медиастудий в школах:

возможность иметь информацию, которой они не владеют (нигде и никто не учит руководителей детских видеостудий работе с детьми)

возможность творческого роста педагогов, работающих с детьми внеурочно

возможность развития более тесного контакта с детьми

возможность вместе с детьми работать в сфере медиатворчества