Введение устной части единого государственного экзамена по истории необходимо, поскольку история – предмет мировоззренческий, при изучении которого наряду со знанием фактов важно формировать собственное отношение к историческим событиям и поступкам исторических деятелей. Такое мнение высказала кандидат педагогических наук, доцент, директор ИИГСО НГПУ, Ольга Михайловна Хлытина.
Как отмечает Ольга Михайловна, для знания истории очень значим и опыт критического анализа исторических текстов, выстраивания собственной позиции к изучаемым событиям, поступкам людей, их жизненному выбору. Поэтому акцент в экзамене по истории постепенно будет смещаться с вопросов «что, где, когда» на вопросы «почему, зачем, с какой целью, как оценить происходящее, каковы последствия поступков людей, совершенных в прошлом».
"Введение устной части экзамена по истории – логическое продолжение всех новаций, которые появились в преподавании истории в школе в последние годы. Той части ЕГЭ, которую называли «угадайкой», где выпускникам надо было выбрать один правильный ответ из четырех, на экзамене больше нет. В 2027-2028 учебном году вводится устное собеседование по истории для девятиклассников в рамках подготовки к ОГЭ. В новом учебном году по единым учебникам истории будут учиться школьники 8-9 классов, таким образом, школы полностью перейдут на линейку единых федеральных учебников истории для 5-11 классов. Изучая историю, наряду с освоением точных знаний, ученикам предстоит научиться анализировать прошлое, размышлять и рассуждать, объяснять и оценивать", – прокомментировала директор ИИГСО.
Напомним, 17 июля руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил о планах поэтапного введения устной части в ЕГЭ по гуманитарным предметам – истории, обществознании и литературе, а также о введении практической части экзаменов по физике и химии. Реализовать все эти нововведения планируется к 2030 году, до этого времени их модели должны быть разработаны и пройти апробацию в отдельных регионах.
По информации НГПУ
Комментарии