Управленческие аспекты организации инклюзивного образования

26 апреля на базе ДТД УМ «Юниор» работала секция «Управленческие аспекты организации инклюзивного образования в муниципальной системе образования города Новосибирска» в рамках IV городской научно-практической конференции «Инклюзивное образование в муниципальной системе образования г. Новосибирска: проблемы, технологии, ресурсы». В работе секции приняли участие руководители общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования.

Модератором встречи выступил Рамиль Миргазянович Ахметгареев, начальник департамента образования мэрии города Новосибирска. В приветственном слове он отметил, что работа руководителя образовательного учреждения во много определяет то, как будет организовано инклюзивное образование и каких результатов удастся достичь.

О развитии инклюзивного образования в муниципальной системе образования города Новосибирска рассказала Нина Александровна Склянова, директор МКУ ДПО «ГЦОиЗ «Магистр», доктор медицинских наук, профессор, Почетный работник общего образования РФ, Отличник здравоохранения РФ.

25 лет в Новосибирске успешно работает территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия, в рамках которой проводятся комплексные обследования, а по их результатам готовятся рекомендации по оказанию психолого-медико-педагогической помощи и организации обучения и воспитания. В 2017 году начал работу отдел ранней помощи, целью которого является организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающей ребенка с особыми образовательными потребностями от 0 до 3-х лет, для содействия их оптимальному развитию и социализации в обществе. В 2019 году в «Магистре» открыты лаборатория инклюзивного образования и лаборатория кризисной психологии. С 2020 года реализуется муниципальный проект «Модель сетевого взаимодействия образовательных организаций в инклюзивном образовательном пространстве города Новосибирска», в котором принимают участие более 50 образовательных учреждений.

Анна Юрьевна Горбунова, доцент кафедры специальной педагогики, инклюзивного образования и психологии ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, канд. пед. наук, представила собравшимся варианты организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации.

Опытом работы в системе общего и дополнительного образования поделились Светлана Анатольевна Денисова, директор МБОУ «Гимназия № 13 имени Э. А. Быкова» и Татьяна Геннадьевна Малюшина, педагог-психолог Дома детского творчества им. В. Дубинина.

Особый интерес вызвало выступление Юлии Викторовны Шугаевой, педагога-психолога ТПМПК города Новосибирска МКУ ДПО «ГЦОиЗ «Магистр». Она представила самые актуальные вопросы и ответы об инклюзивном образовании.

Также в этот день в рамках конференции на базе лицея № 22 «Надежда Сибири» прошли секции «Научно-методическое и психолого-педагогическое сопровождение инклюзивной практики в дошкольной образовательной организации» (для заведующих, старших воспитателей, специалистов, педагогов дошкольных образовательных организаций) и «Научно-методическое и психолого-педагогическое сопровождение инклюзивной практики в общеобразовательной организации» (для заместителей руководителей, специалистов, педагогов общеобразовательных организаций).