В НГПУ разработали социально-психологическую ролевую игру «Противостояние буллингу или как остаться на светлой стороне». Комплект методических материалов зарегистрирован в Федеральной службе по интеллектуальной собственности как база данных.
Игра — это прикладной инструмент профилактики травли в школьных коллективах. Участники случайным образом получают роли, проживают несколько раундов взаимодействия, а затем проходят рефлексию с ведущим-психологом. За счет смены перспективы дети безопасно «примеряют» разные позиции и учатся видеть последствия травли — для жертвы, для очевидцев и даже для самого обидчика.
Материалы уже апробированы в 20 школах Новосибирска и области. Организаторы отмечают, что на обсуждениях часто меняются привычные роли: школьный лидер с «жёсткой» манерой общения получает роль уязвимого участника и впервые проговаривает, «как это — быть на месте другого».
Методическое обеспечение включает:
подробную инструкцию ведущему (сюжет, правила, пошаговый сценарий, вопросы для рефлексии после каждого раунда);
карточки персонажей (оригинальный дизайн, макеты для печати/использования на «коронах-бейджах»);
презентацию для проведения игры (вступление, правила кругов, визуальные подсказки);
справочные материалы по теме буллинга для подготовки педагога/психолога.
Комплект рассчитан на педагогов, классных руководителей, школьных психологов, медиаторов и кураторов воспитательных программ. В материалах прописаны «красные линии» безопасности (запрет агрессивных действий и речевых практик), алгоритмы вмешательства и медиативные роли для подростков.
Команда готовит тираж печатных наборов для выездной работы в школах. Проект носит некоммерческий характер: цель — расширить инструментарий школ по профилактике травли и развитию эмоционального интеллекта.
По информации НГПУ
