Завершился городской конкурс «Инновационные методики и технологии в обучении»

14 марта в рамках Международной выставки-ярмарки «УЧСИБ-2015» (МВК «Новосибирск Экспоцентр») прошла церемония награждения победителей и лауреатов городского конкурса «Инновационные методики и технологии в обучении» дипломами Главного управления образования мэрии города Новосибирска.

Конкурс проводился в целях стимулирования роста профессионального мастерства педагогов и руководителей образовательных организаций города, содействия распространению и внедрению современных образовательных методик и технологий, способствующих реализации основных направлений современной модели образования и направленных на развитие муниципальной системы образования в условиях её модернизации, на основании приказа Главного управления образования мэрии города Новосибирска от 30.12.2014 года № 1285-од, с декабря 2014 года по март 2015 года состоялся городской конкурс «Инновационные технологии и методики в обучении».

В конкурсе приняли участие 602 педагога из 162 образовательных учреждений города: гимназий, лицеев, общеобразовательных и коррекционных (специализированных) школ, дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования.

На конкурс было представлено 522 работы по 3 номинациям:

номинация «Открытый урок (учебное занятие)» - 245 работ,

номинация «Нравственно-патриотическое воспитание» - 78 работ,

номинация «Лучшая учебно-методическая разработка» - 199 работ.

В состав экспертных групп жюри конкурса вошли специалисты городских образовательных центров, руководители и педагоги образовательных учреждений города Новосибирска. Всего в экспертизе материалов было задействовано более 60 членов жюри.

 Экспертиза проектов осуществлялась по следующим критериям: соответствие заявленной теме, логичность изложения, полнота раскрытия темы, актуальность образовательной методики, инновационность замысла, степень новизны образовательных методик и технологий, их соответствие реализации основных направлений современной модели образования, грамотное и эргономичное оформление, соответствие требованиям к оформлению конкурсных материалов, целесообразность применения ИКТ, возможность успешной реализации образовательных задач и эффективного использования методической разработки в образовательных учреждениях города, соблюдение авторских прав.

У большинства конкурсных работ жюри отметило их практическую значимость и актуальность, инновационность замысла, умение педагогов логично излагать опыт своей работы в соответствии с современными тенденциями развития образования.

По итогам конкурса решением жюри определено 23 победителя и 59 лауреатов. 129 работ участников, показавших высокие результаты, члены экспертного совета отметили для награждения благодарственными письмами Городского центра развития образования.

Итоги