15 октября состоялся межведомственный региональный форум «Профилактика без границ: общая ответственность за будущее детей Новосибирской области».
Цель форума — обсуждение современных вызовов, обмен опытом и выработка новых консолидированных решений по повышению качества действующей системы профилактики кризисных ситуаций в образовательной среде, защиты прав педагогов и учащихся Новосибирской области.
В пленарной части форума состоялась панельная дискуссия «Система профилактики Новосибирской области: состояние, вызовы, перспективы». Модератором выступила проректор по научной и международной деятельности НГПУ Татьяна Александровна Ромм. С видеоприветствием к участникам обратилась Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка Мария Алексеевна Львова-Белова. В ходе пленарной дискуссии эксперты говорили о правовых аспектах конфликтов в школах, повышении качества профилактической работы, безопасности ребёнка в образовательной среде, предупреждении вовлечения молодёжи в деструктивную деятельность, роли доверия и поддержке современного учителя.
Среди выступающих экспертов: прокурор Новосибирской области, государственный советник юстиции 2 класса Александр Ефимович Бучман, заместитель Губернатора Новосибирской области Валентина Анатольевна Дудникова, уполномоченный по правам ребенка в Новосибирской области Надежда Николаевна Болтенко, прокурор отдела Управления Генеральной прокуратуры РФ в Сибирском федеральном округе Юлия Александровна Мартынова, начальник подразделения УФСБ России по Новосибирской области Виталий Викторович Ефимов, проректор по научно-методической работе и цифровизации, заведующий кафедрой начального образования НИПКиПРО, доктор педагогических наук, доцент Анна Викторовна Молокова, представитель родительской общественности Екатерина Валерьевна Шейченко.
После пленарной части работа продолжилась на тематических площадках, в том числе на базе образовательных организаций города Новосибирска: МБОУ СОШ №54, МАОУ «Лицей 22 «Надежды Сибири», МАОУ Лицей № 159. Участники обсуждали механизмы повышения качества профилактической работы в образовательных организациях, поддержку педагогов, раннее выявление кризисных и суицидальных рисков, взаимодействие с семьями, а также просвещение родителей и формирование жизнестойкости у детей и подростков.
По информации НИПКиПРО
Комментарии