«Мы едины дружбой народов»

Под таким девизом 6 ноября в детском саду № 439 прошли праздничные мероприятия, посвященные Дню народного единства. В ДОО реализуется вариативная Программа патриотического воспитания «Мы – россияне», в рамках которой и проводилось данное мероприятие. Педагоги ДОО подготовили праздник в форме квеста «Знай и люби свой край». Чтобы получить задание для квеста, старшие дошкольники встретились в общем зале, их приветствовала Россияночка. Прослушав гимн РФ, воспитанники получили маршрутные листы и отправились по станциям, где их ожидали представители разных народов. Представительница Татарстана рассказала ребятам стихотворение на татарском языке, дети были очарованы мелодикой незнакомой для них речи. Представитель Кыргызстана предложил дошколятам посоревноваться в быстроте и ловкости. Совместно с представительницей Украины воспитанники пели и танцевали под национальную музыку, угадывали значение украинских слов – это было не очень сложно, ведь наши языки так схожи. Представительница Казахстана испытала ребят в сообразительности и смекалке. Представительницы Армении и Киргизии рассказали о своих национальных блюдах. А ребята рассказали им о великих и достойных сынах нашего Отечества, именами которых названы улицы, где живут дети – генерал-майоре Л. М. Доваторе и Маршале Советского Союза Ф. И. Толбухине. Представительница Белоруссии рассказала о гимне и флаге своей страны и поинтересовалась какие достопримечательности своей малой Родины, города Новосибирска, знают воспитанники. Ребята доказали, что знают и любят свой город, продемонстрировали интерес к культуре и традициям других народов. Все вместе – друзья из разных стран, педагоги, воспитанники, собрались в общем зале для того, чтобы подвести итоги квеста и исполнить песню дружбы.

Дошкольный возраст как период становления личности имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств, к которым и относиться чувство патриотизма. Понятие патриотизм включает в себя чувство ответственности перед обществом, чувство глубокой, духовной привязанности к семье, дому, Родине, родной природе, уважительное отношение к людям других национальностей. Прежде, чем человек будет сопереживать бедам и проблемам Родины, он должен приобрести опыт сопереживания к близкому окружению: родителям и другим родственникам, друзьям. Восхищение просторами страны, ее красотами и богатствами возникает, если научить ребенка видеть красоту вокруг своего дома, детского сада, города или села. Прежде, чем человек сможет трудиться на благо Родины, он должен с детства научиться добросовестно и ответственно выполнять любое дело, за которое берется.

Старший воспитатель МАДОУ д/с № 439 Л. Н. Галкина