Конкурс методических разработок по сохранению и развитию русской традиционной культуры

«Хранителями традиций» по сохранению и развитию русской традиционной культуры в современном образовательном пространстве в апреле 2015 года стали 43 педагогических работника образовательных организаций общего, дополнительного и дошкольного образования Новосибирска и Новосибирской области.

На базе Центра дополнительного образования «Алые паруса» 24 апреля прошел первый открытый региональный конкурс методических материалов, на который были представлены 35 уникальных методических разработок занятий и внеклассных мероприятий для обучающихся; методических рекомендаций, разработок, методических пособий, сборников сценариев и методических статей с описанием педагогического опыта в области русской традиционной культуры в современном образовательном пространстве.

Конкурс направлен на повышение роли русской традиционной культуры, обеспечение необходимых условий для развития интересов, способностей, талантов, формирования общей культуры обучающихся.

Лауреатами открытого регионального конкурса стали педагогические работники образовательных организаций:

– МАОУДОД «Детский оздоровительно-образовательный центр туризма «Юность» г. Бердск;

– МБОУ ДОД г. Новосибирска «Дом детского творчества «Октябрьский»;

– МКДОУ г. Новосибирска «Детский сад № 420» комбинированного вида «Сибирячок»;

– МКОУДОД Искитимского района Новосибирской области № «Центр дополнительного образования детей «Спутник»;

– МБОУ ДО г. Новосибирска Центр дополнительного образования «Алые паруса».

Чествовали победителей и участников в рамках V юбилейного открытого регионального семинара-практикума «Сохранение и развитие русской традиционной культуры в современном образовательном пространстве», проводимого ЦДО «Алые паруса».

Результатом конкурса методических материалов по сохранению и развитию русской традиционной культуры стало обобщение и распространение передового педагогического опыта в области сохранения и развития русской традиционной культуры, престижа их труда.

В результате поиска новых форм организации работы, направленной на сохранение и развитие русской традиционной культуры, происходит приобщение детей к русской традиционной культуре, возрождение и сохранение народных традиций.