Честь имею!

25.04.2016

Так была заявлена тема медиаурока, который проводила с ребятами 7-го класса Ирина Захаровна Хмелева, педагог-библиотекарь школы № 143 Калининского района.

Причиной выбора темы медиаурока являлось наблюдение за тем, что школьники порой не способны оценить поступки окружающих их людей, а стало быть, и свои. Не могут разобраться хороший или плохой этот поступок или не обратить внимания, не придать значения.

Для начала разговора ребятам был представлен видеоролик с информационным материалом о том, как американский президент Барак Обама отдал честь (воинское приветствие) стаканом кофе в руке (в прямом смысле слова). Многие из ребят даже не обратили внимания на этот факт, выделяя много других деталей – то, на чем он прилетел, кто с ним прилетел и так далее. Только одна девочка отметила, что президент отдал честь военным стаканом. Так был начат разговор о нормах взаимодействия между людьми, о своих поступках. Ребята приводили примеры из своей жизни, и все вместе обсуждали.

Видеоролик «Гимн России» в исполнении музыкальной группы «Любэ» вызвал у ребят чувство гордости за страну, они стояли при его показе. Вышли на разговор о понятиях «честь» и «достоинство».

Просмотренный видеоматериал «Осколки в сердце» и видеоролик Анастасии Михайловской «Кодекс чести русского офицера» заставили детей задуматься о правилах поведения, о высокой ответственности за свои мысли, поступки и действия.

«Этот урок я бы назвала упражнением для души, – говорит Ирина Захаровна. – Ребята высказывали свое мнение, стараясь его аргументировать и защищать, и, в то же время, внимательно слушали мнения других, уважая собеседников. Такой формат взаимодействия дал участникам возможность выслушать друг друга, оценить свои действия, повысил их самооценку, вызвал чувство самоуважения и гордости за себя, своих друзей, за свою страну».

После обсуждения ребятам было предложено оставить на партах кружки, которые отразят важность этой беседы для них. Если урок помог разобраться в себе, оставить на парте кружок оранжевого цвета; если урок рассматривается только как источник информации, то оставить на парте кружок зеленого цвета; если урок не вызвал интереса, то оставить кружок фиолетового цвета. В результате на партах осталось 11 оранжевых кружков и один зеленый. На следующем медиауроке решили поговорить о достойном отношении мальчиков к девочкам и уважительном отношении девочек к мальчикам.

В гимназии №14 «Университетская» Ленинского района состоялся первый медиа-урок по теме «Пять секретов настоящего мужчины». Участниками урока стали парни 6 «а» класса (в гимназии гендерное обучение). На уроке, который проводила заместитель директора по УВР, педагог-модератор Ольга Александровна Пигарева, ребята говорили о серьезных вещах. Для просмотра и обсуждения ребята посмотрели фильм «Пять секретов настоящего мужчины», созданный фондом «Общее дело». Каждый участник урока имел возможность примерить на себя все мужские качества, проанализировать плохие и хорошие привычки. У каждого был выбор, согласиться или не согласиться с авторами. Ребята рассуждали, высказывали честно и откровенно свое мнение. Особое впечатления на парней произвели история о «Бабочке» и легенда «Два волка», эти два красочных и наглядных примера подтолкнули ребят к откровенному разговору.

Составляя вектор хороших и плохих привычек, ребята, не задумываясь, отнесли трусость, лень и невежество к рангу плохих, а вот о «лжи» долго рассуждали, но так и не решили, всегда ли ложь – зло, приводя в пример «Ложь во спасение». Обсуждение этого вопроса и станет темой следующего медиаурока.

Завершилось занятие тем, что каждый участник определил для себя 5 своих собственных секретов и записал их.

P.S.

В этой заметке представлены медиауроки, которые проводили с детьми педагоги-модераторы после окончания обучения на курсах, направленных на формирование компетентности педагогов в использования мультимедийных технологий в образовательной и воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС.

Другие заметки о проведенных медиауроках новой группой педагогов-модераторов можете посмотреть по ссылкам: «Настоящая дружба», «Мы разные, но мы вместе», «Жестокость – сестра трусости», «Желаешь достичь успеха, не забывай о своих обязанностях», «Делано наспех – сделано на смех».