В «Юниоре» прошли конкурсные мероприятия по экологической тематике

   В течение 2007-2008 учебного года во Дворце творчества детей и учащейся молодежи "Юниор " проводились городские конкурсные мероприятия по экологической тематике. Май стал месяцем подведения итогов данных мероприятий. О них мы вам расскажем.
   

   Во Дворце творчества детей и учащейся молодежи "Юниор " с 1 апреля по 12 мая прошла городская выставка детской экологической фотографии. На выставке были представлены работы участников    городского конкурса детской экологической фотографии "Живой взгляд ". В конкурсе приняли участие 110 школьников из 20 образовательных учреждений общего и дополнительного образования 9 районов Новосибирска.
   На конкурс было представлено более 230 творческих работ учащихся с 1 по 11 классы. Фотографии отражали экологические проблемы и экологические достопримечательности Новосибирска и Новосибирской области.
   Экспертами конкурсного жюри работали:
   – Василий Иванович Беляев, член Союза художников РФ, заведующий кафедрой декоративно-прикладного искусства Института искусств Новосибирского государственного педагогического университета;
   – Наталья Витальевна Павлушина, художник, президент городской общественной организации "Зоосфера ";
   – Александр Васильевич Тюстин, руководитель студии детского и молодежного телевидения "Юниор " Дворца творчества детей и учащейся молодежи "Юниор ".
   Все участники получили сертификаты участников городской выставки детской экологической фотографии.

   Победители конкурса получили дипломы лауреатов конкурса и памятные призы.
   Среди учащихся 1-4 классов лауреатами конкурса стали:
   – Александр Кайгородов, 2 класс, МОУ СОШ № 20, руководитель Якобчук Н.Н.;
   – Кристина Окунева, 3 класс, МОУ СОШ № 82, руководитель Молчан В.П.;
   – Алина Сардина, 3 класс, МОУ СОШ № 82, руководитель Рачек О.В.;
   – Анастасия Жданова, 3 класс, СОШ № 82, руководитель Сиротина Е.В.;
   – Анна Горенко, 4 класс, СОШ № 159, руководитель Семенова Е.Г.;
   – Максим Горенко, 4 класс, СОШ № 159, руководитель Семенова Е.Г.;
   – Илья Егоров, 1 класс, СОШ № 155, руководитель Егорова О.Г.;
   – Илья Азизов, 1 класс, гимназия № 12, руководитель Кузнецова Т.И.;
   – Лариса Волосатова, 2 класс, гимназия № 12, руководитель Белёнова Г.П.;
   – Анастасия Калашникова, 1 класс, гимназия № 12, руководитель Новикова Н.В.;
   – Алена Скороход, 4 класс, гимназия № 12, руководитель Шмакова О.А.;
   – Никита Шестопалов, 4 класс, гимназия № 12, руководитель Мишакова Г.В.
   Среди учащихся 5-8 классов лауреатами конкурса стали:
   – Андрей Капленко, 6 класс, гимназия № 8, руководитель Гусева Т.Л.;
   – Виктор Жарков, 8 класс, школа № 155, руководитель Балде О.А.;
   – Елизавета Якобчук, 5 класс, школа № 20, руководитель Якобчук Н.Н.;
   – Арсений Семенов, 8 класс, школа № 159, руководитель Семенова Е.Г.;
   – Евгений Ванифатьев, 8 класс, гимназия № 12, руководитель Лунейкина Т.А.;
   – Ольга Дудкина, 8 класс, школа "Перспектива ", руководитель Мусихина Г.В.
   Среди учащихся 9-11 классов лауреатами конкурса стали:
   – Михаил Куфтин, 10 класс, гимназия № 11, ДДТ "Октябрьский ", руководитель Захаров К.В.;
   – Марина Пастухова, 11 класс, школа № 185, руководитель Ильина О.М.;
   – Вячеслав Бахвалов 10 класс, школа № 185, руководитель Кацан Н.И.;
   – Вячеслав Воробьева, 11 класс, школа № 144, руководитель Ловчикова Н.А.;
   – Ольга Черноглазова, 11 класс, школа № 4, руководитель Турилова Н.Е.;
   – Надежда Супруненко, 11 класс, школа № 4, руководитель Турилова Н.Е.;
   – Александр Крапивин, 11 класс, школа № 4, руководитель Турилова Н.Е.;
   – Анастасия Чернухина, 11 класс, школа "Перспектива " руководитель Малыгина Л.Д.
   В целом, через участие в конкурсе осуществляется:
   – формирование у школьников навыков репрезентации природных объектов средствами искусства;
   – выявление и поддержка одаренных детей в области художественной фотографии биолого-экологической тематики;
   – развитие и реализация экологической инициативы школьников города Новосибирска.
   

   В начале мая 2008 года подведены итоги II городского экологического игрового марафона юниоров "Зеленый лабиринт ". В течение года прошли три этапа игровых конкурсов марафона, в которых приняла участие 31 команда, представляющая 20 образовательных учреждений общего и дополнительного образования из 7 районов города.
   Выполняя конкурсные задания, учащиеся 5-7 классов демонстрировали свои знания о географических особенностях, животном и растительном мире нашей планеты. В качестве членов экспертного жюри работали представители городского комитета охраны окружающей среды и природных ресурсов, преподаватели Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования и методисты городского дворца творчества детей и учащейся молодежи "Юниор ".

   Команда, набравшая наибольшее количество баллов по итогам участия во всех конкурсах, получила диплом и кубок абсолютного победителя марафона. Ею стала команда "Максимум " лицея № 130 Советского района, руководитель Ким О.В.
   Это звание позволяет команде претендовать на запись в книге "Золотой фонд Новосибирска " за 2008 год, финансируемой мэрией города Новосибирска.
   Все участники марафона получили дипломы и памятные призы.
   

   В начале мая 2008 года подведены итоги VI городского экологического турнира младших школьников "Юниорчики ". В течение года прошли три этапа игровых конкурсов турнира, в которых приняли участие 40 команд, представляющих 25 образовательных учреждений общего и дополнительного образования из 9 районов города.
   Выполняя конкурсные задания, учащиеся 1-4 классов показывали знания географических особенностей, животного и растительного мира нашей планеты. В качестве членов экспертного жюри работали представители городского комитета охраны окружающей среды и природных ресурсов, преподаватели Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования и методисты городского дворца творчества детей и учащейся молодежи "Юниор ".

   29 апреля в концертном зале Дворца творчества детей и учащейся молодежи "Юниор " состоялась церемония закрытия турнира. Все участники получили дипломы и памятные призы.
Команда, набравшая наибольшее количество баллов по итогам участия во всех конкурсах, получила диплом и кубок абсолютного победителя турнира. Ею стала команда "Смышленые медальки " школы № 57 Дзержинского района, руководитель Коченова Н.Н.
   Это звание позволяет команде претендовать на запись в книге "Золотой фонд Новосибирска " за 2008 год, финансируемой мэрией Новосибирска.
   

   В VIII межшкольном экологическом фестивале детских экологических объединений Новосибирска "МЭФ – 2008 " приняли участие 12 команд, представлявших 14 образовательных учреждений из 8 районов Новосибирска.
   В течение учебного года школьники участвовали в интеллектуальной игре, защищали экологические плакаты, демонстрировали творческие способности в литературно-музыкальной гостиной. В завершение фестиваля состоялся экологический КВН. В качестве членов экспертного жюри работали представители городского комитета охраны окружающей среды и природных ресурсов, преподаватели Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования (кафедра естественнонаучного образования), участники городской программы КВН старшеклассников и методисты городского дворца творчества детей и учащейся молодежи "Юниор ". Все участники получили дипломы и памятные призы.
   По итогам участия в конкурсных программах определились команды-победители фестиваля, получившие дипломы лауреатов и ценные призы.
   – команда "ЮнЭкС " гимназии №11, Центрального района, руководитель Шмаков В. М.;
   – команда "ЭКО – МЫ " школы № 165, ЛЭВ, ИЦиГ СО РАН Советского района, руководитель Стекленева А.И.;
   – команда "КСМ " школы № 141 Первомайского района, руководитель Реутова О.Н.;
   – команда "Новое поколение " школы № 175, ДДТ им. В.Дубинина Ленинского района, руководитель Тимонина В.И.
   Кроме того, жюри определило абсолютного победителя фестиваля. Им стала команда "Родник " гимназии № 8 Первомайского района, руководитель Гусева Т. Л.
   В целом, через участие в конкурсных программах фестиваля осуществляется:
   – формирование у обучающихся основной и средней школы экологически целесообразных норм взаимодействия в природно-социальной среде;
   – активизация деятельности детских экологических объединений, привлечение учащихся к решению социально-значимых экологических проблем;
   – воспитание патриотизма, активной гражданской позиции и чувства ответственности.