Приглашаем к участию в конкурсе «Лучшее школьное издание»

   Факультет журналистики Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова объявляет о начале конкурса "Лучшее школьное издание ", который проводится совместно с Союзом журналистов России, Гильдией издателей периодической печати при поддержке Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и ЮНЕСКО.
   В рамках конкурса учреждаются редакционные и персональные номинации.
   Редакционные номинации:
   – Гран-при;
   – Первое место;
   – Второе место;
   – Третье место;
   Персональные номинации:
   – Лучший юный корреспондент;
   – Лучший юный фотокорреспондент;
   – Лучший юный редактор;
   – Лучший юный дизайнер;
   – Лучший руководитель школьного СМИ.
   На конкурс принимаются школьные печатные и электронные издания с периодичностью выхода не реже двух раз в год и функционирующие не менее одного года с момента выхода первого номера. Руководителем редакции может быть как учащийся, так и педагог-наставник.
   В конкурсе на личные номинации могут участвовать только авторы школьных изданий, задействованные в основном редакционном конкурсе, а также обучающиеся в 11-х классах средних учебных заведений.
   Конкурс проводится в два тура: заочный тур и редакционный тур.
   Для участия в заочном туре участникам необходимо направить не более пяти выпусков школьного издания за 2008 год с 15 января по 15 марта 2009 года по адресу: 125009, г. Москва, ул. Моховая, д. 9, с пометкой "Конкурс школьных изданий "; по электронной почте: mediaschoolmsu@yandex.ru; или можно привезти на факультет журналистики каждую среду с 16:30 до 17:30 в Приемную комиссию (ауд. 118).
   Победители заочного тура принимают участие в редакционном туре. Редакционный тур будет проводиться в форме устного собеседования с редакцией школьного издания с 15 по 30 марта на факультете журналистики МГУ. В собеседовании обязаны принимать участие и педагоги-кураторы, и юные журналисты издания.
   Подробности проведения конкурса на сайте http://www.journ.msu.ru/?chp=pages&id=375&folder_id=210.