VI Региональные Занковские чтения

   25-26 марта состоялись VI Региональные Занковские чтения на тему "Воплощение идей ФГОС второго поколения в практике учителей, реализующих систему развивающего обучения Л.В. Занкова ". Чтения проходили в МБОУ Гимназия № 12, которая обеспечила условия для продуктивной работы 170-ти учителей из г. Новосибирска и Новосибирской области.
   Приветствуя участников чтений, Юлия Алексеевна Фауст, заместитель директора гимназии, подчеркнула, что все учителя начальных классов этого образовательного учреждения работают по системе Л.В. Занкова. Результаты их труда высоко ценят не только педагоги основной ступени обучения гимназии и родители, но и эксперты конкурсов и фестивалей разного уровня: от муниципального до всероссийского.
   Зоя Ивановна Дмитриенко, доцент кафедры начального образования, отличник народного просвещения, бессменный лидер развития системы Л.В. Занкова в Новосибирской области, выступила с докладом на тему "Реализация ФГОС второго поколения средствами системы развивающего обучения Л.В. Занкова ". Она на конкретных примерах проиллюстрировала, как новые задачи современного начального образования могут быть решены уже известными учителям-занковцам педагогическими средствами; заострила внимание собравшихся на ещё нерешённых вопросах обучения и воспитания.
   Анна Викторовна Молокова, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО, доктор педагогических наук, в своём выступлении остановилась на проблемах перехода на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Особое внимание было уделено проблемам развития теоретической и технологической готовности учителя к достижению нового образовательного результата, необходимости начинать преобразования с себя и трудностей, связанных с удерживанием в сознании и деятельности достигаемой цели.
   В выступлении Зинаиды Владимировны Бродовской, доцента кафедры начального образования НИПКиПРО, кандидата педагогических наук, были раскрыты основные идеи программы духовно-нравственного воспитания школьников, обозначены проблемы, решению которых посвящён новый учебный предмет "Основы религиозной культуры и светской этики ", экспериментально вводимый в учебный план школ Новосибирской области с 1 апреля 2010 года.
   Практическая часть Занковских чтений включала работу дискуссионных групп, которая проходила в разных формах.
    "Круглый стол ", работой которого руководили Татьяна Викторовна Смолеусова, профессор кафедры начального образования НИПКиПРО, кандидат педагогических наук, и Марина Александровна Гонтарева, заместитель директора МБОУ Лицей № 176, был посвящён обновлению содержания образования в контексте стандартов нового поколения. На нём обсуждались новые занковские учебники, рассматривались вопросы, связанные с реализацией всех компонентов современного содержания образования.
   Галина Владимировна Качура, заместитель директора МБОУ Гимназия № 12, и Анна Викторовна Молокова, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО, были модераторами педагогической мастерской, в ходе которой учителя гимназии Ольга Анатольевна Шмакова, Анна Юрьевна Колмогорова и Марина Николаевна Сахарова провели мастер-классы по применению технологий: игровой; обучения в сотрудничестве; развития критического мышления через чтение и письмо; развития фантазии и воображения.
    "Круглый стол ", проведённый Татьяной Николаевной Балаш, заместителем директора МБОУ СОШ № 54, и Зинаидой Владимировной Бродовской, доцентом кафедры начального образования НИПКиПРО, был посвящён содержанию и особенностям формирования универсальных учебных действий в начальной школе. Эти новые для учителей понятия рассматривались в контексте системы Л.В. Занкова. Иващук Галина Алексеевна, заместитель директора МБОУ СОШ № 4, Светлана Николаевна Колесова, преподаватель кафедры начального образования НИПКиПРО, и Светлана Валерьевна Мищенко провели мастер-класс "Развитие информационной грамотности на материале УМК Л.В. Занкова ", в ходе которого были продемонстрировали возможности учебников и учебных пособий, используемых учителями-занковцами для решения важнейшей задачи начального образования. Татьяна Васильевна Самусева, учитель начальных классов МБОУ "Вторая Новосибирская гимназия ", её коллеги – Ирина Алексеевна Роньшина и Наталья Владимировна Ломова, а также учитель начальных классов МБОУ СОШ № 129 Ольга Альбертовна Кудрявцева подготовили и провели мастер-класс, посвящённый внеурочной деятельности младших школьников в контексте реализации идей нового стандарта.
   Оцениванию достижений младших школьников был посвящён мастер-класс, проведённый Галиной Георгиевной Мурашкиной, заместителем директора МБОУ Гимназия № 11, и Тамарой Павловной Жигулиной, учителем МБОУ Гимназия № 11, при участии Марины Геннадьевны Волчек, доцента кафедры начального образования НИПКиПРО, кандидата педагогических наук.
   Подведение итогов работы дискуссионных групп проходило в творческой форме и позволило всем участникам чтений получить полную информацию о содержании деятельности других.

   Завершился первый день чтений награждением учителей-занковцев и их учеников, ставших победителями Регионального Занковского марафона. Бурные аплодисменты участников чтений прозвучали в адрес команды школьников, представляющих Новосибирскую область на Всероссийском Занковском марафоне и занявших второе место в России.
   Второй день чтений был посвящён вариативности содержания литературного образования. Особенности преподавания литературного чтения по своему учебно-методическому комплекту участникам чтений представила сотрудник ФНМЦ им. Л.В. Занкова Валерия Алексеевна Лазарева, кандидат педагогических наук, доцент. Она подробно, на конкретных примерах, показала учителям, как обучать, воспитывая и развивая чувства, ценности и нравственные представления детей.
   Особый интерес участников чтений вызвали выступления учителей МБОУ Гимназии № 12, ставших победителями и лауреатами Всероссийского конкурса "От призвания к признанию ":
   – Оксаны Александровны Савиной;
   – Ольги Анатольевны Шмаковой;
   – Марины Николаевны Сахаровой.
   Завершились VI Региональные Занковские чтения принятием резолюции. Учителя-занковцы решили:
   1. Одобрить идеи ФГОС нового поколения, созвучные основным положениям концепции, лежащей в основе системы Л.В. Занкова, позволяющей достичь цели современного образования – развитие личности.
   2. Рекомендовать учителям-занковцам изучить материалы ФГОС, возможные пути их реализации через самообразование, посещение курсов повышения квалификации, научно-практических семинаров.
   3. Обратить особое внимание на изучение современных педагогических технологий, использование их на практике в системе не только на уроке, но и во внеурочной деятельности; на систему оценивания достижений младших школьников.
   4. Изучить опыт работы педагогов дополнительного образования, привлечь самых талантливых для ведения занятий по внеурочной деятельности.