Региональный научно-практический семинар для учителей истории

   8 декабря 2010 года в МБОУ Лицей № 200 – экспериментальной площадке научно-методического центра "Современные технологии " НИПКиПРО состоялся региональный научно-практический семинар на тему "Достижение нового образовательного результата средствами учебных предметов "история и обществознание ", в котором приняли участие учителя истории из г. Новосибирска и Новосибирской области, специалисты НИПКиПРО, учёные.
   Приветствуя участников семинара, Надежда Станиславовна Дергилёва, директор МБОУ Лицей № 200, отметила, что системная работа педагогического коллектива по решению задач инновационного развития образования позволяет достигать ощутимых результатов: достижений обучающихся и профессиональных успехов учителей, укрепления имиджа лицея и его высокой конкурентоспособности.
   Анна Викторовна Молокова, д-р пед. наук, научный сотрудник научно-методического центра "Современные технологии " НИПКиПРО в своём выступлении раскрыла сущностные особенности нового образовательного результата в соответствии с концепцией федеральных государственных образовательных стандартов. Она подробно остановилась на ключевых научных положениях, определяющих выбор учителем конкретных технологий обучения и воспитания, показала на примерах теоретические возможности достижения нового образовательного результата.
   О том, как учителя истории лицея работают над практическим применением идей стандарта в практике образования, участникам семинара рассказала Вероника Валерьевна Воронцова – заведующая кафедрой гуманитарных наук МБОУ Лицей № 200. Она сообщила о той работе, которую проделали учителя истории, изучая проект ФГОС основного общего образования и примерные программы по истории и обществознанию для 5-9 классов.
   Результаты этой работы, воплощённые в практической деятельности, можно было увидеть на уроках истории, обществознания и права, которые подготовили и провели Валентина Павловна Файзуханова, Наталья Валерьевна Григорьева, Елена Анатольевна Минакова и Вероника Валерьевна Воронцова. В ходе уроков были продемонстрированы возможности применения современных образовательных технологий для достижения предметных, метапредметных и личностных результатов в соответствии с деятельностным подходом к обучению.
   Обсуждение проблем, решаемых в ходе профессиональной деятельности учителя, ориентированной на новый образовательный результат, проходило на мастер-классе, подготовленном учителями лицея. Участники семинара обсудили увиденное на уроках с позиций содержания проекта ФГОС основного общего образования, рассмотрели возможности внеурочной деятельности для его достижения. Участники семинара сопоставили метапредметные и личностные результаты обучения истории и обществознанию, в ходе мозгового штурма определили средства их достижения.
   Рефлексивно-оценочный этап семинара показал, что его цель достигнута. Учителя покидали лицей с чувством благодарности и уверенности в своих силах по реализации идей ФГОС в практике.