16 июня 2011 года в  ГБОУ ДПО НИПКиПРО состоялась Региональная научно-практическая конференция по теме «Проблемы и перспективы введения ФГОС в образовательных учреждениях Новосибирской области». В конференции приняли участие более 400 работников образования: руководители и педагоги ОУ различных типов, руководители и специалисты органов управления образованием разного уровня, специалисты методических служб города Новосибирска и Новосибирской области, работники Министерства образования, науки и инновационной политики НСО.
   На конференции были выделены ключевые проблемные моменты введения ФГОС в части стратегии и тактики достижения планируемых результатов, обновления содержания образования и технологий образовательного процесса, управления инновационным развитием образовательных учреждений, реализации преемственности введения ФГОС, а также рассмотрены возможные варианты их решения. Руководители ведущих подразделений НИПКиПРО представили планы повышения квалификации педагогических работников НСО в части введения ФГОС НОО и ООО на вторую половину 2011 года и на 2012 год.
   С приветственным словом к участникам конференции обратился Дмитрий Александрович Метёлкин, заместитель министра образования, науки и инновационной политики Новосибирской области, кандидат социологических наук. Он, в частности, отметил, что одним из наиболее сложных аспектов современного этапа развития образования является изменение структуры, форм и принципов финансирования образовательных услуг, требующее системного развития образовательного маркетинга и менеджемента.
   Василий Яковлевич Синенко, ректор НИПКиПРО, чл.-корр. РАО, доктор педагогических наук, профессор, в своём выступлении раскрыл социальный контекст введения ФГОС НОО, обозначил наиболее сложные моменты развития образования в эпоху перемен, отметил значительные усилия возглавляемого им коллектива в части научно-методического сопровождения введения новых стандартов.
   Анна Викторовна Молокова, зав. кафедрой начального образования, научный сотрудник научно-методического центра «Современные технологии» НИПКиПРО, доктор педагогических наук, доцент раскрыла проблематику введения ФГОС в Новосибирской области, выделив и проанализировав спектр наиболее общих проблем, связанных с субъектами, объектами и процессами существующего проблемного поля.
   Конкретизировали и заострили названные проблемы с учётом региональной специфики, ступени образования, субъектов повышения квалификации и других позиций руководители подразделений НИПКиПРО:

• Оксана Геннадьевна Чечулина, зав. кафедрой теории и методики дошкольного образования НИПКиПРО, канд. пед. наук, доцент; 
• Анна Николаевна Величко, зав. кафедрой естественнонаучного образования НИПКиПРО, канд. пед. наук, доцент;
• Наталья Николаевна Малахова, зав. кафедрой педагогики и психологии НИПКиПРО, канд. пед. наук, доцент;
• Ирина Владимировна Габер, зав. кафедрой охраны здоровья и основ безопасности жизнедеятельности НИПКиПРО, канд. мед. наук, доцент;
• Галина Михайловна Вартапетова, зав. кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии НИПК и ПРО, канд. пед. наук, доцент;
• Марина Геннадьевна Волчек, начальник Центра научно-методического сопровождения деятельности муниципальных методических служб НИПКиПРО,  канд. пед. наук, доцент;
• Людмила Алексеевна Каменщикова, зав. кафедрой управления образовательными учреждениями НИПКиПРО, канд. пед. наук, профессор.
  Далее работа конференции проходила на 8-ми секционных заседаниях и «круглом столе» для руководителей образовательных учреждений. Обсуждение широкого спектра проблем учёными и практиками организовали уже названные лидеры и преподаватели кафедры начального образования НИПКиПРО:

• Татьяна Викторовна Смолеусова, профессор кафедры  начального образования НИПКиПРО, канд. пед. наук, доцент;
• Зинаида Владимировна Бродовская, доцент кафедры начального образования, канд. пед. наук, доцент;
• Светлана Николаевна Колесова, преподаватель кафедры начального образования;
• Зоя Ивановна Дмитриенко, доцент кафедры начального образования;
• Инна Юрьевна Мельникова, зав. кафедрой ОО «Искусство» и «Технология».

   При подведении итогов конференции было отмечено, что обсуждение таких тем, как «Традиции и новации духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников в контексте требований ФГОС НОО»; «Разработка и применение систем оценивания планируемых результатов в условиях ФГОС НОО»; «Методическое сопровождение разработки и реализации ООП НОО на школьном и муниципальном уровнях»;  «Особенности составления и реализации программы коррекционной работы в школе»; «Проблемы управления введением ФГОС в образовательных учреждениях»; «Сохранение и укрепление здоровья школьников в условиях внедрения ФГОС НОО»; «Особенности организации внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»; «Особенности развития и функционирования информационной образовательной среды школы» и «Особенности реализации художественной и технологической подготовки младших школьников в условиях введения ФГОС» было весьма продуктивным и позволило внести конструктивные предложения в резолюцию конференции. Было предложено опубликовать тексты лучших выступлений и резолюцию в сборнике материалов конференции.