Проект

20 октября в МАУ ДПО «НИСО» в рамках реализации инновационного проекта «Формирование и апробация комплексной педагогической модели социокультурной интеграции обучающихся общеобразовательных организаций, не владеющих русским языком, в образовательную среду школы» состоялось рабочее совещание по вопросам реализации направления «Школьный театр» в 2025-2026 учебном году. На встрече были озвучены промежуточные результаты реализации направления, активно обсуждались эффективные формы театральной деятельности.

Второй сезон городского историко-просветительского проекта «Моя страна – моя биография» стартовал 14 октября на базе ДТД УМ «Юниор» и начался с тематической игры, посвященной 80-летию победы в Великой Отечественной войне. В этом году число участников достигло более 250 обучающихся из разных образовательных организаций города Новосибирска, что говорит о востребованности и актуальности проекта.

Новосибирский Институт Современного Образования принял участие в Первых Казариновских Чтениях, представив проект «Азбука Новосибирска». Казариновские чтения – масштабная краеведческая конференция, посвященная памяти выдающегося сибирского краеведа, библиографа и первого директора Сибирской краевой научной библиотеки Пантелеймона Константиновича Казаринова (1885–1937), которая впервые прошла в Новосибирской государственной областной научной библиотеке.

8 октября в школе № 215 состоялось долгожданное открытие проекта «Добрые сказки Чистой Слободы». Проект, организованный совместно с Новосибирской областной общественной организацией «Содействие и поддержка», призван помочь первоклассникам адаптироваться к школьной жизни. Цель проекта – создать теплую и дружелюбную атмосферу, в которой малыши смогут почувствовать себя частью большой школьной семьи.

Школа № 77 приняла участие в проекте «Родители. Дети. Школа». Первый этап стал настоящим праздником для всех участников. В мероприятии приняли участие семьи, которые с интересом отнеслись к двум увлекательным заданиям – презентации «Моё семейное древо» и квизу. Презентации, подготовленные учениками, впечатлили своим креативным подходом и глубиной. Каждая команда старалась представить уникальную историю своей семьи, демонстрируя не только родственные связи, но и семейные традиции.