РМО

9 октября на базе школы № 217 состоялось заседание районного методического объединения учителей ОРКСЭ общеобразовательных организаций Кировского района по теме «Ресурсы общеобразовательной организации по формированию духовно-нравственных ценностей в рамках урочной деятельности в условиях реализации ФГОС». Коллеги познакомились с планом работы РМО учителей ОРКСЭ на 2025/2026 учебный год, обозначили направления деятельности. Была дана информация о курсах повышения квалификации, олимпиадах и конкурсах, в которых могут принять участие как педагоги школ, так и обучающиеся.

9 октября на базе детского сада № 389 «Ключик» состоялось заседание районного методического объединения ответственных за формирование культуры правильного питания Октябрьского района. В работе РМО приняли участие 39 педагогов из 22 дошкольных образовательных учреждений. Стартом встречи стала игра «Я в этом зале, потому что…» на знакомство и снятие напряжения.

В рамках плана деятельности методического объединения учителей-логопедов общеобразовательных организаций Центрального округа 2 октября на базе ОЦ «Эверест» МАОУ НЭЛ состоялось заседание по теме «Профессионально-личностное развитие учителей-логопедов в современных условиях образования». Цель встречи – повышение уровня профессиональных и личностных компетенций педагогов.

29 сентября на базе МАОУ СОШ № 211 им. Л. И. Сидоренко состоялось заседание районного методического объединения учителей математики Калининского района по материалам методической сессии, прошедшей в НИПКиПРО 25 августа по теме «Методические аспекты обеспечения качества образовательного процесса в обучении математики». Модератором данного мероприятия выступила руководитель РМО Портнягина Наталья Владимировна.

25 сентября на базе детского сада № 439 прошел открытый круглый стол «Актуальные вопросы организации работы инструкторов по физической культуре Дзержинского района в 2025/2026 учебном году» в рамках работы районного методического объединения. Целью данного мероприятия являлась активизация потенциала педагогов для повышения эффективности образовательного процесса через взаимодействие специалистов из разных образовательных организаций.