Новости

В последние десятилетия школы России сталкиваются с серьезным вызовом современности: как адаптировать систему воспитания к условиям поликультурной образовательной среды? Педагогический коллектив МБОУ СОШ № 71, расположенной в Дзержинском районе Новосибирска, не только сделал эту проблему основой своего инновационного поиска, но и поделился секретами педагогического мастерства с гостями практико-ориентированного семинара, состоявшегося 19 февраля в рамках реализации инновационного проекта «Формирование и апробация комплексной педагогической модели социокультурной интеграции обучающихся общеобразовательных организаций, не владеющих русским языком, в образовательную среду школы».

19 февраля состоялся третий практико-ориентированный семинар для участников проекта «БиоТех». Мероприятие объединило педагогов, представителей образовательных организаций- участников проекта, а также школьников, увлеченных биотехнологиями. Семинар показал, что проект «БиоТех» не только дает школьникам глубокие знания, но и помогает применять теорию на практике, готовиться к научной деятельности и осознанно выбирать будущую профессию в сфере биотехнологий.

17 февраля команда десятиклассников МАОУ СОШ № 73 принесла очередную победу в чемпионате интеллектуальных игр «Живу в России» и прошла в четверть финала. Чемпионат даёт возможность школьникам в развлекательной форме проявить себя в знаниях истории страны и узнать новые интересные факты о знаковых событиях, открытиях, достопримечательностях, героях и знаменитостях России. Игра проводится на базе библиотеки имени Куйбышева.

Язык является самым сильным инструментом сохранения и развития материального и духовного наследия народа. Всегда языки зарождались, существовали, а затем вымирали, иногда даже не оставив следа. Но никогда ранее они не исчезали настолько быстро, как сегодня. По данным современных международных исследований, количество языков, на которых говорят жители нашей планеты, уменьшается быстрее, чем исчезают редкие виды животных. Новые технологии оставляют национальным меньшинствам все меньше шансов добиться признания своих языков: язык, не представленный сегодня в Интернете, для современного мира «не существует».