Новости

С 13 по 16 февраля в Новосибирске проходил Всероссийский фестиваль академического хорового искусства «Поёт молодёжь России», который собрал юношеские и молодёжные хоровые коллективы из разных городов страны: Санкт-Петербурга, Владивостока, Красноярска, Барнаула, Новосибирска. На торжественном старте фестиваля в фойе концертного зала ГАУК НСО «Сибирь-концерт» делегации и зрители фестиваля познакомились с выставкой победителей и лауреатов городского конкурса детской и юношеской фотографии «Мой Новосибирск: точки притяжения». Учредитель конкурса – департамент образования мэрии города Новосибирска, организатор и исполнитель – Дворец творчества детей и учащейся молодёжи «Юниор».

В Государственной Думе 16 февраля состоялось заседание Комитета по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений. На нем выступил первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев. Он рассказал о работе ведомства по выстраиванию единой системы воспитания подрастающего поколения. Новый учебный курс «Духовно-нравственная культура России» будет включен в программу средних классов. Для шестиклассников и семиклассников его введут с 2027/28 учебного года. Он даст возможность школьникам узнать о заслугах выдающихся государственных и общественных деятелей.

В рамках федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодёжь и дети» с 2025 года проводится реконструкция здания нового корпуса Новосибирского экономического лицея. 16 февраля обновленный корпус торжественно открыли для ребят и педагогов. Основное здание лицея рассчитано на 875 учебных мест, в текущем учебном году в нем обучаются 1,8 тысяч ребят. Четырехэтажное здание нового корпуса вмещает спортивный зал, тренажерный зал, библиотеку с читальным залом, буфет с обеденным залом, конференц-зал, 10 учебных кабинетов естественно-научного и инженерного цикла, оснащенных современным учебным оборудованием, студии видеозаписи и звукозаписи.

10 февраля в детском саду № 439 прошел мастер-класс по созданию традиционной куклы-стригушки, который стал важной частью проекта «Как менялась игрушка». Это мероприятие не только познакомило детей с историей народных игрушек, но и стало значимым шагом в социализации детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Проект направлен на развитие творческих способностей детей и их социализацию через совместную деятельность. В ходе мастер-класса воспитатели и тьютор организовали работу в небольших группах по 4-5 человек. Такой подход позволил детям не только научиться создавать куклу, но и активно взаимодействовать друг с другом, что является важным аспектом социализации для детей с аутизмом.