В рамках работы ММО учителей истории и обществознания города Новосибирска, при информационно-методической поддержке ГАУ ДПО ГСО НИПКиПРО и МАУ ДПО «НИСО» 29.04.2026 г. на базе МАОУ СОШ № 51 состоялся практико-ориентированный семинар. В стенах школы собралось профессиональное сообщество учителей истории, чтобы обсудить непростую, но благодатную тему – преподавание курса «История нашего края». Разговор получился насыщенным и профессиональным.
Первая, практическая часть семинара стала настоящим событием: вместо привычных докладов участников погрузили в настоящую панораму уроков. Учителя школы № 51 показали, как с помощью глиняного сосуда, китайской импортной бронзы и мифического грифона можно увлечь пятиклассников древней историей Сибири. Восхищение педагогов вызвало и практическое применение 3D-моделирования в образовательной деятельности, когда древний артефакт можно не только рассмотреть, но и «оживить» в цифре. Такие форматы работы безусловно вызывают интерес школьников к прошлому родного края и делают детей активными участниками учебного занятия.
Теоретическая часть семинара получилась не менее насыщенной. Кандидат исторических наук Юлия Ненахова приоткрыла педагогам завесу над археологическими тайнами памятника Тартас-1, дав учителям в руки не только теорию, но и живую связь с древностью. Екатерина Швецова, представитель архивной службы, представила педагогам настоящий исторический детектив, развеяв миф об эрмитажных ценностях в Новосибирске и показав реальный подвиг сотрудников Третьяковской галереи в годы войны.
Директор школы «Диалог» Юрий Аристов поставил перед коллегами непростой вопрос о разграничении понятий «регион», «край» и «область», призвав работать с источниками, а не со штампами. Елена Соловьева, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин НИПКиПРО, подарила учителям готовые методические находки и идеи проектов, которые можно реализовать уже завтра на уроке. Короткий фильм о практике организации летней археологической школы стал лучшей иллюстрацией того, как теория превращается в живое дело.
Подводя итоги, участники сошлись во мнении: курс «История нашего края» сегодня переживает не кризис, а перерождение. Главный вызов – не отсутствие материалов, а их разрозненность. Именно поэтому рекомендация обратиться к «Библиотеке сибирского краеведения» и предложение систематизировать методические ресурсы для учителей стали магистральной идеей семинара. Выражаем благодарность коллективу школы № 51 и лично Гудовской Ольге Эдуардовне за то, что показали, что история родного края может быть не скучным приложением к курсу истории всей станы, а захватывающим путешествием, в которое хочется отправиться вместе с детьми. Ждём новых встреч на археологической тропе и в школьных экспедициях!
Комментарии