В преддверии Дня народного единства на базе школы № 77 прошла педагогическая конференция «С Россией вместе: шаг навстречу». Мероприятие было посвящено итогам реализации инновационного проекта «Формирование и апробация комплексной педагогической модели социокультурной интеграции обучающихся общеобразовательных организаций, не владеющих русским языком, в образовательную среду школы». МАУ ДПО «НИСО» является инновационной площадкой Российской академии образования в рамках реализации проекта.
На пленарном заседании эксперты представили ключевые результаты трёхлетней работы. Ильмира Рамильевна Гудова, заместитель директора МАУ ДПО «НИСО», осветила опыт и итоги интеграции детей мигрантов в рамках проекта РАО. Директор школы № 77, Почётный работник сферы образования РФ Наталья Владимировна Савельева раскрыла роль поликультурной среды в формировании межэтнических отношений учащихся. Татьяна Дмитриевна Яковенко, заведующий отделом организационно‑методического сопровождения МБУ ППМС‑центр «Магистр» и доцент НГПУ, рассказала о динамике социально‑психологической адаптации обучающихся из семей мигрантов. Надежда Николаевна Глухоедова, начальник отдела ОМСОО ЦНПР МАУ ДПО «НИСО», кандидат филологических наук, представила итоги диагностики поликультурных компетенций педагогов и языковой подготовки детей мигрантов в школах‑участниках проекта.
В работе трёх секций приняли участие 35 педагогов. На протяжении трёх лет они ежедневно вели работу с обучающимися по шести направлениям проекта: «Россия — страна возможностей», «Школьное пространство», «Приятель», «Эмоциональный интеллект», «Школьный театр» и «Спорт». В рамках секций педагоги делились практиками адаптации и социализации детей мигрантов, обсуждали эффективные инструменты включения ребят в школьную жизнь и выстраивания межкультурного диалога.
Торжественная часть конференции стала яркой демонстрацией результатов интеграции: школьники представили творческие номера, отражающие многообразие культур России. На сцене выступили образцовый коллектив «Театр народной песни «Вясёлка» (школа № 122) с песней «Русский мир», ученица 2 класса Медина Ормошова (школа № 194) со стихотворением «Любочка», Зейнаб Абдуллаева (ученица 6 класса школы № 108) с музыкальным номером «Весенний край». Мини‑театр школы № 183 показал узбекскую сказку «Три арбузных семечка», театр моды «Стилистика» (школа № 198) представил тематический показ, а учащиеся школы № 71 – театральную постановку нагайбакской сказки «Цветок Рассвета» (лауреаты районного фестиваля‑конкурса «Многоликая Россия: народы – хранители культуры»). Также зрители увидели музыкальную композицию «Созвездие народов» (школа № 77), театрализацию карачаевской сказки «Два орла» (школа № 7) и музыкальный номер «Когда мы едины, мы непобедимы» (школа № 194).
Отдельное внимание на конференции уделили истории выпускницы школы № 197 Гюнай Гасановой – активистки, волонтёра, наставника и вожатого педагогического отряда «Товарищ» образовательного парка имени Олега Кошевого. Её пример показал, как социальная активность в школе помогает подросткам раскрыть потенциал и найти свой путь. Участники также познакомились с музеем школы № 182 и узнали, как школьная среда становится пространством возможностей для ребят из разных культур.
Конференция подтвердила эффективность комплексной модели интеграции: она не только помогает детям осваивать русский язык и адаптироваться к школьной среде, но и формирует у всех участников образовательного процесса навыки межкультурного взаимодействия, уважение к многообразию и чувство сопричастности к общему культурному пространству страны.
Комментарии