Новости

Завершились последние финалы Национальной технологической олимпиады, и школьники региона снова принесли победы. За весь сезон 2025–2026 учебного года Новосибирская область получила 106 наград. На финале профиля «Инженерные сети городов будущего» ребята разрабатывали план модернизации для бесперебойного теплоснабжения. На профиле «Конструктивная безопасность» отлаживали модуль безопасности автономного робота. На профиле «Гибкая и молекулярная электроника» разрабатывали элемент гибкой электроники на основе полимеров.

20 апреля на площадке детского сада № 108 Кировского района состоялся семинар-практикум стажировочной площадки в рамках муниципального проекта «НовоСибСад – территория развития дошкольного образования» по направлению «НовоСибСадСемья». Отдельный блок был посвящён проектной деятельности как наиболее перспективному формату взаимодействия с родителями. В рамках практической части участники занимались проектированием будущих долгосрочных проектов, направленных на выстраивание системной работы с семьями воспитанников.

Подведены итоги Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ имени В.И. Вернадского с международным участием. Среди организаторов конкурса Министерство просвещения РФ и Российская академия наук. Во втором очном туре, который проходил в Москве с 13 по 17 апреля, принимали участие шесть обучающихся МАОУ Лицей № 113 города Новосибирска. Лауреатами конкурса стали ученики 10-го специализированного естественно-научного класса Счастный Фёдор и Морозова Виолетта. Дипломами I степени отмечены Михалева Елизавета, Устинова Ксения, Дектярева Екатерина, Вернигор Кристина.

16 апреля в концертном зале Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» состоялась торжественная церемония подведения итогов V городского фестиваля «Династии Новосибирска». Организатором фестиваля выступил Дворец творчества детей и учащейся молодёжи «Юниор» при поддержке департамента образования мэрии города Новосибирска. Городской фестиваль «Династии Новосибирска» – это современный формат сохранения и формирования традиционных духовно-нравственных ценностей в семьях.