Рособрнадзор провел совещание со школами и организациями среднего профессионального образования (СПО) по вопросам проведения в 2026/2027 учебном году мероприятий по оценке качества образования.
Открывая совещание, руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев сделал экскурс в историю оценочных процедур в школьном образовании СССР и России, отметив что опыты с отменой контрольных работ и экзаменов вели к деградации системы образования, а когда нужно было решать задачу массовой подготовки квалифицированных кадров для промышленности, оценка знаний вновь возвращалась и приводила к росту уровня подготовки выпускников.
«Ни одна страна с развитой системой образования от экзаменов не отказалась», – отметил Анзор Музаев, комментируя периодически выдвигаемые предложения об отмене ЕГЭ и проверочных работ.
Он добавил, что к настоящему времени единая система оценки качества образования в России выстроена, ее данные активно используются для принятия управленческих решений с целью повышения качества образования.
Руководитель Рособрнадзора рассказал о предстоящих в текущем учебном году оценочных процедурах. Уже началось проведение всероссийских проверочных работ (ВПР) в организациях СПО.
В октябре пройдут национальные сопоставительные исследования, в рамках которых будет оцениваться воспитательная работа образовательных организаций, функциональная и финансовая грамотность обучающихся. Исследование воспитательного потенциала образовательных организаций в этом году пройдет в 29 субъектах РФ, в последующие два года такую оценку пройдут все остальные регионы. «Просьба отнестись внимательно к этой процедуре, она очень важна. По ее итогам все образовательные организации получат обратную связь», – обратил внимание Анзор Музаев.
Кроме того, в ноябре 2026 года будет проведено исследование предметных, методических и общепедагогических компетенций учителей школ. В данном исследовании примут участие учителя начальных классов, русского языка, математики, физики, химии и биологии.
С 19 апреля по 21 мая 2027 года ВПР пройдут в школах для обучающихся 4-8 и 10 классов. Анзор Музаев напомнил, что результаты ВПР используются для расчета показателей мотивирующего мониторинга деятельности региональных министерств образования, выявления образовательных организаций с низкими образовательными результатами и признаками необъективного оценивания, корректировки и формирования муниципальных и региональных программ развития системы образования, планирования контрольно-надзорной деятельности, совершенствования методики преподавания учебных предметов, выявления профессиональных потребностей и дефицитов учителей. Он подчеркнул, что 18 из 58 показателей Индекса качества общего образования в Российской Федерации по направлению «Образовательные результаты» связаны с ВПР.
Руководитель Рособрнадзора сообщил, что в настоящее время готовится новая редакция постановления Правительства РФ, которым были утверждены перечень мероприятий по оценке качества образования и правила их проведения.
Юлия Кравец, начальник отдела организации и координации внешних связей ФГБУ ФИОКО, подробно остановилась на подготовке образовательных организаций к проведению ВПР: включение их в расписание, заполнение форм, используемых для сбора результатов ВПР. Она особо подчеркнула необходимость конфиденциальности при работе с контрольными измерительными материалами ВПР и недопустимость их утечки для обеспечения объективности и достоверности результатов. Кроме того, она подчеркнула необходимость работы с родителями по доведению до них информации о реализации оценочных процедур, в которых принимают участие их дети.
Также в ходе совещания был представлен региональный опыт проведения оценочных процедур и работы с их результатами.
Рособорнадзор
Комментарии