Всероссийский конкурс музеев образовательных организаций «Военно-исторические диорамы: история в деталях» направлен на формирование у обучающихся патриотического сознания, уважения к героическому прошлому России, сохранения исторической памяти о ключевых событиях военной истории России (сражения XIII–XIX веков за становление и защиту российской государственности, Отечественная война 1812 года, Первая мировая война (1914–1918), Великая Отечественная война (1941–1945), период специальной военной операции) и имеющих непосредственное отношение к региону участника, через исследовательскую, творческую и проектную деятельность по созданию детализированных военно-исторических диорам.
С 20 февраля по 20 апреля прошел муниципальный этап, с 21 по 30 апреля проводился региональный этап всероссийского конкурса.
Участие приняли 45 музеев образовательных организаций (149 участников, в том числе 87 обучающихся, 62 педагога) из 17 муниципальных районов и округов области, городов Новосибирска, Бердска, Искитима, Оби и рабочего посёлка Кольцово.
Конкурс по данной тематике проводился впервые. Работы принимались по 2 номинациям: «Лучший городской школьный музей», «Лучший сельский школьный музей».
В номинации «Лучший городской школьный музей» победителем регионального этапа стал музей школы № 142 г. Новосибирска. Лучшим сельским музеем стал музей Мошковской школы № 1. Специальный диплом конкурса получил музей детского сада № 346 г. Новосибирска.
Участники создавали видеоролики, которые отражали проведение индивидуальной исследовательской, архивной работы, а также различные этапы процесса создания военно-исторической диорамы: от замысла до готового решения, а также презентации, отражающие концепцию создания диорамы в музее образовательной организации.
Организаторы отмечают, что большинство поступивших работ выполнены на высоком качественном художественном и эстетическом уровне представления сюжетной линии и исторической достоверности отраженных событий. Концепции отражали краткую историю музея, его работу, обоснование выбора сюжета диорамы, этапы ее создания, перспективы использования и прочее.
Работы победителей в каждой из номинаций будут направлены для участия в федеральном этапе конкурса.
Подробнее об итогах – в приложении.
По информации ОЦРТДиЮ
Комментарии